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Classe Démocra-TIC ArchivesCette page est COLLECTIVE et PUBLIQUE |
1103La qualité du français: modus operandi
Voici la procédure que nous avons choisie ensemble:
1. Tu écris sur WORD ton billet.
2. Tu fais une première relecture en te concentrant sur le contenu de ton billet. Tu te demandes si tes idées sont présentées clairement.
3. Tu fais une deuxième relecture de ton texte en corrigeant les fautes les plus évidentes.
4. Ensuite, tu te sers de la catégorie « Outils » (grammaire et orthographe,
synonyme, etc.) pour raffiner ton texte. Les lignes rouges et vertes sous ton texte t’indiquent de bien vérifier ces éléments du texte.
RAPPELLE-TOI …TU ES PLUS INTELLIGENT QUE
TON PORTABLE!!!
5. Si tu doutes (et douter est bien), tu devrais consulter le dictionnaire ou ton conjugaison junior.
6. Pose-toi une dernière fois les questions suivantes :
- Est-ce que les verbes sont bien accordés avec leur sujet?
- Est-ce que les groupes du nom sont bien accordés (déterminant, adjectif et nom)?
7. Tu as terminé… Sauvegarde ton texte!
8. Transfère ton texte dans ton carnet. Pour faire cela, tu vas dans la catégorie « Édition » et tu cliques sur « Sélectionner tout » puis tu fais « Copier ». Tu vas ensuite dans ton carnet et tu fais « Coller ».Tu publies ensuite ton texte.
9. BRAVO …Si tu as bien suivi cette procédure, tu as maintenant publié un texte de qualité! Ajoute le tampon « Texte de qualité » (à venir) au bas de ton texte comme preuve de ton beau travail.
Tu trouveras ici une copie de ce document pour le télécharger et/ ou pour t’imprimer une copie papier.
Rosalie et Alexandre pour les élèves de la classe CARRIERE
Publié par le 12/11/03
Bonjour les élèves de Carrière,
C'est ma première visite sur la page de votre classe.
Je suis vraiment impressionnée par votre travail et je me pose la question suivante: Comment en êtes-vous arrivés à un consensus pour établir cette procédure? Au plaisir de vous relire. Félicitations!
Publié par Kathleen Lepage le 20/11/03
Bravo! Rosalie et Alexandre pour ce texte
Publié par Philippe.P le 20/11/03
J'aurais une questions. Que signifie le mot en latin? (Modus operandi).
Publié par Jean-Philippe le 20/11/03
C'est parfai.
Publié par Audrey le 20/11/03
Jean-Philippe pose une bonne question (sans "s"...). On pourrait remplacer ce terme par "façon dont on va procéder". Ça vient des mots latins "modus" qui signifie manière, mode, façon... "operandi" qui est la forme nominale du verbe "operare". "Modus operandi" pourrait donc signifier mot à mot, "façon d'opérer", "mode opératoire"...
Publié par Mario Asselin le 21/11/03
Chère Kathleen,
Pour arriver à un consensus, nous en avons discuté ensemble. Nous avons dit qu'il était important de produire des textes de qualité et que, pour cela il fallait d'abord écrire sur Word puis se vérifier de nouveau et que c'était important. Tout le monde était d'accord avec cette idée.
Publié par Claudia le 23/11/03
Merci beaucoup monsieur Asselin d'avoir répondu à ma question.
Publié par Jean-Philippe le 26/11/03
Quoi de plus formidablement joyeux à crier:
Sinon Bravo très fort!
Je suis tellement heureuse d'être arrivée par un soir d'hiver dans votre monde littéraire.
Ce soir je ferai un doux rêve: L'avenir du français se porte mieux, beaucoup mieux que je n'osais espérer.
À tous les èlèves de la classe Carrière bonne terminaison d'année!
Salutations littéraires
Blanche-Renée Matte
artiste multidisciplinaire (peintre et auteure)
Laurentides, Vallée de Saint-Sauveur,
Québec, Canada
Publié par Blanche-Renée Matte le 09/02/04
Je suis impressionné par la qualité de vos textes,
autant par les idées, la syntaxe que l'orthographe.
Je crois que vous êtes fiers de ce que vous publiez
et vous tenez à ce que ce soit sans fautes.
Je vous félicite et vous encourage à persévérer
dans le même sens.
Publié par Pierre Cossette le 18/02/04
Je propose de regarder l'avenir du futur en décidant de protéger le Grand Vaisseau Spatial Terre, avec ses milliards de passagers, faune, flore et océans.
Publié par Maurice-Eugène ANDRE le 29/07/04
La procédure que vous utilisez afin de corriger vos textes et de vérifier si toutes les informations pertinentes sont présentes me semble très stimulante.
Bravo pour votre belle initiative et continuez votre travail.
Publié par Isabelle le 08/10/04
> est un peu comme la qualité ISO 9001 c'est excellent comme idée. Bravo! La qualité de notre langue sera meilleure.
Publié par Rémy le 08/10/04
Bonjour à tous...
Votre petite charte est une très bonne idée. Je suis enseignant (en lettres modernes ou Français) en France et l'on m'a parlé de votre "blog" ou "cyberportfolio". Nous expérimentons actuellement ce "nouveau média" (plusieurs "blogs" vont être créés pour tisser un réseau entre collèges) et, je dois vous l'avouer, je vais directement m'inspirer de votre charte.
Grandement merci.
Publié par zarer le 22/02/05
Bravo pour votre bon travail. Je suis vraiment épatée de voir toutes les informations que nous retrouvons sur votre site. C'est une joie de vous lire.
Publié par Christine Tremblay le 12/04/05
Bonjour,
mes félicitations pour votre travail. Je suis professeur de FLE en Italie et formatrice d'enseignants de langues. Si vous le permettez, je vais présenter votre travail aux enseignants en formation avec qui je travaille.
Merci d'avance et bonne rentrée !
Gabriella
Publié par Gabriella Vernetto le 17/08/05
Merci du compliment et sentez-vous à l'aise d'utiliser cette démarche dans le contexte de la formation continue d'enseignants. Tenez-nous au courant de vos démarches !
Publié par Mario Asselin le 19/08/05
Bravo pour le processus détaillé mais je me permets d'ajouter un petit détail mais très important. Demander de sauvegarder le document dès le début et à chaque fois qu'il y a d'ajouts ou modifications importants. Je suis informaticien et je connais le mal qui peut arriver lorsque nous perdons le document sans qu'il soit sauvegardé.
Publié par Joseph Bejjani le 18/11/05
Ce billet m'a appris beaucoup de choses! Merci1
Publié par Sandrine le 14/12/05
Félicitations à Vous qui visez l'excellence !
Vous forcez mon admiration pour votre souci du mot juste. Vous jonglez avec les mots et les phrases. Bravo,les Artistes !
Publié par Claude Mauger de Varennes le 26/10/06
j'adore lire celtina
Publié par Johnathan le 06/12/06
tas pas rap jonathan
Publié par andrew le 07/11/07
Je félicite les élèves, leurs enseignantes et enseignants qui se soucient de la qualité du français écrit et parlé.
Je suis particulièrement impressionné de la prise en charge par les jeunes élèves de la création d'outils, comme le modus operandi, pour atteindre leur objectif.
Votre action est un modèle reconnu et apprécié bien au-delà des murs de votre école. FÉLICITATIONS!
Publié par Raymond Lemieux le 17/03/08
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