Première partie

Deuxième partie

J'ai bien hâte...

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(Jesse Lee en ce 23 oct 2007, 8:42 AM) Bravo! C'est vraiment beau Mme Annie!

(Annie en ce 23 oct 2007, 8:03 PM) Merci Jesse Lee! La journée est terminée et la présentation s'est très bien déroulée. J'ai aussi été impressionnée par Marie-Love qui a parlé avec assurance devant une centaine de personnes! Elle était bien préparée et a su nommer les avantages qu'elle voyait avec le fait de travailler régulièrement avec un ordinateur. Il y a eu aussi plusieurs autres présentations intéressantes, dont une qui t'aurait bien intéressée puisqu'elle portait sur le correcteur orthographique Antidote!

(Cédrick lessard en ce 9 avr 2008, 11:05 AM) Votre photo d'accueil est très belle. Ça nous fait oublier l,hiver qui ne veut pas s'en aller. cédrick lessard Au plaisir de vous revoir!!

(Annie en ce 23 avr 2008, 4:51 PM) Ça me fait vraiment plaisir de te lire Cédrick! Je garde de merveilleux souvenirs de toi:) Merci pour ton commentaire et viens nous voir lorsque tu pourras!

(#V!ctor!@# en ce 10 jui 2008, 8:45 AM) Vos projets sont toujours aussi beau!

(Annie en ce 16 jui 2008, 9:05 AM) Merci Victoria! Tu as toujours le mot qui fait plaisir...

(Hannah en ce 9 sep 2009, 3:39 PM) Beau commentaire... VOUS ÊTES REVENUE Cela me fait un GRAND plaisir de vous réécrire sur votre carnet. D'ailleurs victoria a raison. Démocra-TIC est tellement une classe chanceuse...! (: Hannah

Depuis quelques temps, je remarque que mon fils de 12 ans, qui écrit assez bien son français, fait des fautes épouvantables lorsqu'ils clavarde avec ses amis. Même ses courriels sont remplis de symboles que je comprends plus ou moins. Lorsque j'en ai discuté avec lui, il m'a patiemment expliqué ce que signifie ces abréviations (comme celles que l'on retrouve sur le carnet de Marc-Étienne). Il ne veut absolument pas corriger ses fautes ni écrire les mots au complet. " c'est comme ça qu'on se parle entre nous " qu'il me répond.

Évidemment, je me demande si c'est bien de le laisser continuer comme ça. Va-t-il perdre toutes les règles de grammaire qu'il a apprises? Après y avoir bien réfléchi, je me suis dit que non. Je pense (j'espère) qu'il va comprendre que de nos jours, en français écrit, comme à l'oral, il y a plusieurs niveaux de français. Un niveau pour lorsque tu clavardes avec tes amis (où les abréviations et toutes formes d'écriture plus concises sont permises afin de pouvoir poursuivre la conversation à un bon rythme ) et les autres (où l'orthographe et les structures de phrases doivent impécables). Le problème est que les jeunes apprécient vraiment le "français clavardage" et on le retrouve de plus en plus dans les blogs ou les courriels. Comme pour les niveaux de langage, c'est à nous, éducateurs et parents à enseigner à nos jeunes les bons moments pour utilliser les différents niveaux d'écriture. Pour ma part, je compte bien utiliser le billet de Marc-Étienne comme point de départ pour cette discussion avec mes futurs élèves. Merci cher ami!

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(Mario Asselin en ce 18 jui 2007, 12:38 AM) Si tu savais Annie comme je te suis reconnaissant d'avoir pris le temps d'inscrire ici cette «trace d'apprentissage» que je considère de la plus haute importance. En même temps que la discussion sur ce sujet « des différents niveaux d'écriture» chez les jeunes débute, le fait que tu nommes une de tes intentions pour l'an prochain, un dimanche soir (si je déduis bien), sur ton portfolio, m'enthousiasme au plus haut point. Il fallait que je te le dise... Bonne vacances à toi et à très bientôt j'espère...

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(Cédrick en ce 19 jan 2007, 8:47 AM) Bonjour Mamdame Annie, en passant votre photo sur votre carnet est très belle.Est-ce que tout la classe est là? $eD

(Annie en ce 18 fév 2007, 9:14 PM) Bonjour Cédrick, cette photo a été prise sur les Plaines, lors du pique-nique de début d'année. Je crois bien que toute la classe est sur la photo, exceptée celle qui a pris la photo=moi:)

1. « Pour aider un enfant à construire son estime de lui, il faut l’amener à faire des choses difficiles pour lui ». Elle a fait la comparaison avec notre système immunitaire qui se renforcit au contact de microbes qu’il doit combattre.
2. La télévision et les jeux vidéos sont le meilleur entraînement pour faire des enfants passifs.
2. Le fait de donner de l’argent à un enfant lui permet d’apprendre à bien dépenser, à épargner et à partager.
3. Trucs au niveau de la communication :
-réduire les ordres (formuler de façon plus positive ou moins autoritaire), il serait intéressant de compter le nombre d’ordres
-avoir un langage secret avec son enfant (ex : pour lui apprendre à dire merci et s.v.p)
-éviter les mots qui accentuent le problème (en ajouter encore et encore)
-ne pas minimiser ses difficultés (en parler ouvertement avec lui)
- ne jamais chicaner un enfant si on est fatigué! Attendre à plus tard…
-truc du 1-2-3 magie
-coin de la mauvaise humeur
-enseigner les mots à dire (ex : aux adultes)
-émotions : donner un grand titre pour capter l’attention et l’aider à la contrôler
-règle du mot unique
4. Faire une liste des choses que l’enfant doit prendre en charge et voir à quel moment il est capable de le faire. Y aller progressivement et s’assurer qu’il sait comment faire.
5. Donner des chances et encore des chances à notre enfant
6. Toujours travailler une habileté à la fois et reconnaître la difficulté à apprendre (selon l’âge de notre enfant)
7. Toujours donner une punition lorsqu’on est en contrôle.
8. « Le petit rusé », celui que notre enfant (ou nous!) doit apprendre à contrôler.
9. Lorsqu'elle parle des enfants hyperactifs, elle préfère dire"des enfants hyperéceptifs". J'avoue que j'aime mieux cette appellation qui fait référence à la cause et non au résultat... Pour aider ces enfants, il faut arrêter de trop soliciter de sens en même temps.
10. Il y a une augmentation de 80% d'enfants hyperactifs (hyperéceptifs) de nos jours. Nos enfants sont le reflet de notre société... Il faut apprendre à ralentir... Elle suggère de prévoir à l'horaire des temps d'arrêt où on est ensemble, avec notre enfant et que toute notre attention est pour lui. Elle donne l'exemple de cette fille qui de l'âge de 13 à 18 ans est allée voir une pièce de théâtre avec son père à chaque début de mois. Mais ce peut être aussi un 15 minutes où on jase avec notre enfant dans sa chambre et où on ne se laisse pas déranger par le téléphone ou tout autre chose. Bref, il faut instaurer le rituel du moment particulier.

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(#V!ctor!@# en ce 13 aoû 2008, 7:47 PM) Enfin je vais je comprend pourquoi ma mere arrete pas de m'amener au starbuck café prendre un frappucino et me parler!Merci d'avoir mis ce billet Mme Annie!Et aussi j'ai besoin d'aide avec firstclass il ne veu pas me connecter hé hé je ne mets jamais de commentaire pour rien!

(soso en ce 23 avr 2010, 6:59 PM) j ai r1 compris puttin

Comme je viens tout juste de terminer ce projet avec mes élèves, je veux absolument écrire mes impressions pour que je puisse les relire l'an prochain avant de décider si j'implique ou non ces élèves

Continued reading Rencontre de parents...

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(Dominique Laflamme en ce 13 oct 2006, 8:48 AM) Madame Annie, j'ai beaucoup aimé la formule de cette année. Personnellement, je n'ai pas trouvé que la présentation des professeurs était trop longue. C'est presque la seule occasion que nous avons, comme parents, de vous entendre et donc, de vous connaître un peu plus...Même si certains cellulaires ont sonné, je pense que la plupart des parents ont apprécié. La partie par les enfants était vraiment bien et ils ont vraiment bien expliqué leur quotidien. Cette formule permettait aussi de poser des questions au fur et à mesure. En terminant, je voudrais vous dire à quel point vous m'impressionnez dans votre travail. Déjà, je vois des changements chez Annabelle, elle a grandi...en quelques semaines! Bravo!

(Charles, monsieur Charles en ce 1 nov 2006, 12:45 PM) Je viens de lire cette note avec quelques jours de retard ! Belle réflexion qui réflète bien la mienne également. C'est beaucoup de temps investi, mais du temps qui est payant vu tout ce qu'on y voit : logiciels, coopération, fonctionnement de la classe... Merci à mes deux collègues et aux élèves de s'y être autant démenés. Les commentaires de nos parents ont aussi été très appréciés, sachant être encourageants et constructifs. Pour ma part, j'ai beaucoup aimé cette formule et il est certain qu'elle restera dans mes annales pour une utilisation future... en y apportant certaines améliorations, bien sûr !

Le fait d’avoir nos élèves pendant 2 ans procure de nombreux avantages ! Depuis le début de l’année, j’ai pris beaucoup de plaisir à observer les changements au niveau de la personnalité de nos élèves qui en sont à leur 2ème année dans la classe. C’est étonnant la transformation qui s’est opérée chez plusieurs d’entre eux et j’en discute régulièrement avec mes 2 collègues. Ils ont davantage confiance en eux, ils savent où ils s’en vont , ils sont excellents pour aider les « nouveaux », ils sont autonomes et ils s’affirment davantage.

Voici donc ce que mes observations personnelles (et non scientifiques) m’ont permis de décrire comme les 4 stades que vit un élève durant son passage à Démocra-TIC.

Continued reading Les 4 stades que vivent les élèves de Démocra-TIC...

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(Mario Asselin en ce 26 sep 2006, 10:56 PM) Bravo pour ce texte Annie qui me parle beaucoup et qui me semble bien correspondre avec ma propre expérience de deux ans plus proche du quotidien de votre classe. Qui plus est, je reconnais mon fils dans ce cheminement! Tu as su trouver les bons mots...

(Charles, monsieur Charles en ce 27 sep 2006, 2:33 PM) Ce texte est concis, précis et très évocateur ! Merci Annie de nous partager ton expérience de quelques années déjà dans cette "classe-cycle" qui nous permet de voir évoluer les élèves sur deux ans. Ce cheminement est bien réel, il reste maintenant à le conjuguer avec la personnalité de chaque élève. Les expressions que tu as utilisées sont bien appropriées !

(Jean-Philippe leclerc en ce 1 nov 2006, 8:51 PM) Bonjour à vous chère Me.Annie Aillen moi meme vecus c'est deux ans aCARRIERE je trouve que ces 4 étape reflette très bien se que nous resentons surtous la derniere ( la plus triste ) Mais je rajoutereais une autre étapes a votre liste entre la 3 et la 4. Je lapellerais la période 3.5 car je dirais qu'elle se passe pendent 2 ou 3 mois c'est une période que moi j'ai vécus et que selon moi les autre on aussi vécu la voici: La période ou nous nous sentons les king, Les rois de l'école, nous controlons notre environnement. Nous avons nos amis, nos confidant nos connaison bien les professeurs tous va pour le mieux je me rapelle que durent se bout de temps la je me sentasi très heureux de me lever chaque matin a 6:15 pour venir a l'école et javais hate au lendemin. Mais malheureusement ensuite c'est létapes 4 (selon moi c'est la pire). Je me sentais oubliger de me détachez de cette envoronnement qui depuis 2 ans gèrais ma vie. Meme en vous écrivent se commentaire je suis au bort des larmes en me rapellant tous ces beaus souvenir qui sont mètenant du passée Je crois que la meilleur chose que j'ai apris dans ces 2 années c'est de profiter du monmen présent Merci beaucoup de m'avoir écouter Jean-Philippe Leclerc (qui sennuit de carrière) réponder moi s.v.p

(Annie en ce 2 nov 2006, 11:30 AM) Cher Jean-Philippe, j'apprécie beaucoup ton commentaire. C'est pour moi très enrichissant que tu me partages ta vision des choses. Je vais me questionner sur ta proposition et bien observer les élèves de 6ème de cette année pour voir si la majorité passe par l'étape "des kings" comme tu la nommes. Chose certaine, comme tu la décris, je te revois très bien l'an dernier... Tu sais, la dernière étape, celle du détachement, est aussi bien difficile pour moi. Ce qui m'aide à passer au travers c'est lorsque des anciens comme toi restent en contact et nous donne des nouvelles. Merci de nous accompagner encore! Je termine en disant que j'ai reçu un courriel de Marc Lepage aujourd'hui dans lequel il me parle de toi. Vous aviez travailler si fort pour ramasser de l'argent pour aider les orphelins de la Casa di copii en Roumanie. Il est là en ce moment et, l'hiver s'intallant tranquilement dans leur pays, les besoins dont de plus en plus criants. Je crois que les sous que vous avez récoltés vont être plus qu'utiles. Merci encore toi et à ton équipe pour votre beau geste généreux. Annie XX p.s: je ne peux terminer sans te dire que j'apprécierais un petit effort dans la qualité de ton français... Te souviens-tu de notre procédure?

(Stéphanie R. en ce 5 nov 2006, 8:07 PM) Bonjour Me. Annie, Je vous apuis à cent pour cent sur tout se que vous aviez dit dans votre billet. Moi comme Jean-philippe je trouve que la dèrniere étape est la plus difficile a surmonter. Je me souviens en 5 année,j'avais hâte que l'année tèrmine, mais maitenant je regrète grandement mes pensées. J'ai une petite surprise pour vous et les autres profs. Je viendrai vous rendre visite le lundi 13 novembre, ce qui veux dir le lundi de la semaine prochainne. Je viendrai vous rendre visite sur l'heure du midi. Alors je vous dis, a lundi Stéph -xxx-

(Olivier T en ce 13 nov 2006, 10:50 PM) Bonjour mme Annie! En ce moment je vous écris de Toronto! Je vous écris pour vous dire que j'appuis grandement Stéphanie et de Jean-Philippe sur leur point que la dernière période de la 6ième est plus difficile et que la dernière journée d'école était l'étape la plus dure (pour moi)! Peut-êtreparce que je quitais le Québec! Mais je me suis rendu compte, pendant ces années, que je ne regrette pas d'être allé au programme CARRIERRE autrefois. Je trouve que c'est des beaux moments passées ensemble avec pleins de personnes! Maintenant à mon école, je m'ennuie de: Je m'ennuie des proffesseurs, des élèves, du grand nombre de personnes dans une classe et je m'ennuie d'avoir à travailler en classe souvent avec un ordinateur! En passant, travaillez-vous toujours autant avec un ordinateur qu'avant? Ok donc je vous laisse sur ça! Il faut que je me couche! Au plaisir de relire des billets aussi intéressants! Olivier T

(Olivier T en ce 13 nov 2006, 10:52 PM) onjour mme Annie! En ce moment je vous écris de Toronto! Je vous écris pour vous dire que j'appuis grandement Stéphanie et de Jean-Philippe sur leur point que la dernière période de la 6ième est plus difficile et que la dernière journée d'école était l'étape la plus dure (pour moi)! Peut-être parce que je quitais le Québec! Mais je me suis rendu compte, pendant ces années, que je ne regrette pas d'être allé au programme CARRIERRE autrefois. Je trouve que c'est des beaux moments passées ensemble avec pleins de personnes! Maintenant à mon école, je m'ennuie de: Je m'ennuie des proffesseurs, des élèves, du grand nombre de personnes dans une classe et je m'ennuie d'avoir à travailler en classe souvent avec un ordinateur! En passant, travaillez-vous toujours autant avec un ordinateur qu'avant? Bon donc pour finir, je vous laisse sur ça! Il faut que je me couche! Au plaisir de relire des billets aussi intéressants! On garde contact par le carnet! Olivier T PS: Excusez moi pour la faute de frappe que j'ai corrigé sur ce commentaire ci!

(Olivier T en ce 13 nov 2006, 11:01 PM) Bonjour mme Annie! En ce moment je vous écris de Toronto! Je vous écris pour vous dire que j'appuis grandement Stéphanie et de Jean-Philippe sur leur point que la dernière période de la 6ième est plus difficile. Mais pour moi, la dernière journée d'école a été l'étape la plus dure! Je crois que c'est parce que je quitais le Québec. Mais je me suis rendu compte, que pendant ces années, que je ne regrette pas d'être allé au programme CARRIERRE (autrefois) et maintenant appelé: DÉMOCRA-TIC (tout en majuscules parce que je n'étais pas sur de comment on l'écris et avent, CARRIERE s'écrivais tout en majuscule donc j'ai conclus par-apport à des faits d'autrefois quand moi j'étais À CARRIERE ou DÉMOCRA-TIC comme vous préférez!). Je trouve que c'est des beaux moments passées ensemble avec pleins de personnes! Maintenant à mon école, je m'ennuie de: Je m'ennuie des proffesseurs, des élèves, du grand nombre de personnes dans une classe et je m'ennuie d'avoir à travailler en classe souvent avec un ordinateur! En passant, travaillez-vous toujours autant avec un ordinateur qu'avant? Bon donc pour finir, je vous laisse sur ça! Il faut que je me couche! Au plaisir de relire des billets aussi intéressants! On garde contact par le carnet! Olivier T PS: Il y a problabement des fautes sur ce commentaire et vous avez oubliés de mettre un sceau sur votre billet! Bon vraiment! Excusez moi! Je suis rouillé après une semaine de relâche au Mexique! Je crois que cette fois ci, c'est la bonne!

(Olivier T en ce 13 nov 2006, 11:02 PM) Bonjour mme Annie! En ce moment je vous écris de Toronto! Je vous écris pour vous dire que j'appuis grandement Stéphanie et de Jean-Philippe sur leur point que la dernière période de la 6ième est plus difficile. Mais pour moi, la dernière journée d'école a été l'étape la plus dure! Je crois que c'est parce que je quitais le Québec. Mais je me suis rendu compte, que pendant ces années, que je ne regrette pas d'être allé au programme CARRIERRE (autrefois) et maintenant appelé: DÉMOCRA-TIC (tout en majuscules parce que je n'étais pas sur de comment on l'écris et avant, CARRIERE s'écrivais tout en majuscule donc j'ai conclus par-apport à des faits d'autrefois quand moi j'étais À CARRIERE ou DÉMOCRA-TIC comme vous préférez!). Je trouve que c'est des beaux moments passées ensemble avec pleins de personnes! Maintenant à mon école, je m'ennuie de: Je m'ennuie des proffesseurs, des élèves, du grand nombre de personnes dans une classe et je m'ennuie d'avoir à travailler en classe souvent avec un ordinateur! En passant, travaillez-vous toujours autant avec un ordinateur qu'avant? Bon donc pour finir, je vous laisse sur ça! Il faut que je me couche! Au plaisir de relire des billets aussi intéressants! On garde contact par le carnet! Olivier T PS: Il y a problabement des fautes sur ce commentaire et vous avez oubliés de mettre un sceau sur votre billet! Bon vraiment! Excusez moi! Je suis rouillé après une semaine de relâche au Mexique! Je crois que cette fois ci, c'est la bonne!

(Olivier T en ce 13 nov 2006, 11:04 PM) Excusez moi pour touts les commentaires! Je n'ai pas utiliser la procédure! C'est pour ça mais je sais que j'aurais dû mais j'ai fait une erreur! Tout humain a droit à l'erreur! Olivier T

(Charles, monsieur Charles en ce 15 nov 2006, 8:01 AM) Que c'est emballant de voir autant de commentaires d'anciens élèves ! Continuez de garder contact et de partager avec nous votre expérience, car tous ont le droit de faire partie de notre communauté d'apprentissage ! Bonjour à tous !

(Annie en ce 15 nov 2006, 10:00 AM) Chers Olivier et Stéphanie, quel bonheur de voir que vous garder contact et que vous vous impliquez encore dans notre communauté! Vos commentaires sont très précieux pour nous tous. Pour répondre à ta question Olivier, nous utilisons encore beaucoup l'ordinateur en classe. Comme tu as pu le constater, c'est un outil vraiment intéressant pour nos apprentissages. Une nouveauté cette année, les nouveaux Mac Book ont une caméra intégrée. Elle permet , entres autres, de prendre des photos et de filmer des séquences. C'est bien pratique pour apprendre à utiliser i-photo et i-movie... Continue de nous donner des nouvelles! Tu peux écrire en anglais si tu veux! Et viens nous voir si tu passes à Québec! Stéphanie, ta visite de lundi dernier nous a vraiment fait très plaisir! Merci d'avoir pris le temps d'arrêter nous voir malgré un horaire très chargé et le besoin de retourner rapidement à Ottawa. Continue de garder contact! Annie XX

Aujourd,hui, j'ai fait un test avec une vidéo de mon violoniste préféré et ça a fonctionné!

Maintenant, je voudrais savoir comment faire pour que le film ne soit pas en lien mais bien directement sur le billet. J'ai déjà vu un carnet où la première image du film apparaissait sur le billet et nous n'avions qu'à cliquer pour voir le film au complet. Quelqu'un sait comment faire?

Merci Annie pour cette belle découverte! Et Philippe, on a rendez-vous lundi matin pour placer ton film sur ton carnet!

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(Philippe bc en ce 7 mar 2006, 7:42 AM) Super, pourriez-vous me le montrer.

(Annie en ce 7 mar 2006, 11:00 AM) Biensûr! Est-ce que le film que tu désires placer sur ton billet a été monté grâce à i-movie?

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2. L'évènement déclencheur:
Léonis va réussir à s'échapper du chantier. Mais, lors de sa fuite, des évènements curieux vont lui arriver. Pourquoi les crocodiles ne l'ont pas dévoré lorsqu'il est tombé au milieu d'eux dans le Fleuve? Et pourquoi lorsqu'il est capturé à nouveau et enfermé avec des centaines de serpents dans un cachot, ces derniers vont-ils se dresser en cercle devant lui sans montrer aucun signe d'agressivité? Est-ce que tout cela a un lien avec la tache de naissance en forme de lion qu'il a dans son dos?

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(lisa en ce 24 avr 2008, 8:25 AM) J'adore Leonis! C'est vraiment un livre d'aventure et il est amusant!♥

(julie en ce 22 mai 2008, 5:09 PM) Leonis est un livre vraiment captivant.Je l'adore. J'attends avec impatince le 12

(ahito en ce 22 mai 2008, 9:12 PM) leonis... quelle belle histoire romantique, captivante, EXTRAORDIJNAIRE, LEONIS LEONIS LEONIS LEONIS LEONIS LEONIS

(mArysa en ce 7 oct 2008, 1:29 PM) léonis est pationnant je l'ai sé tous lu .Cest tres captivant,cest plein d'Émotion,plein de détail.Jaddore cette série. ps :dsl pour les érreur

(mic en ce 11 oct 2008, 3:21 PM) quel es la situation finale dans le tome 1?

(awa en ce 10 nov 2008, 7:06 PM) ce lire est tres intressante parce que je m'imagine plein de choses en lisant

(Dany en ce 3 fév 2009, 4:35 PM) La série de Leonis est super bonne !! C'est une série pleine d'aventures. Les livres sont riches en détails et en mots. Je les ai tous lu jusqu'à présent et j'ai hâte que le dernier sorte !!! C'est passionnant. WOW !!!

(billy14 en ce 8 fév 2009, 3:08 PM) c dégueu comme livre

(fukyoubilly en ce 20 avr 2009, 11:12 AM) BIlly va te faire enculer sti de tapete

(random person en ce 10 jui 2009, 10:57 AM) this is the worst book ever i'd rather die then read this book IT SUCKS SOOOOOOOOOOOOO MUCH

(LUC Argent en ce 14 déc 2009, 8:51 PM) Merci sa ma vrm aideer car javais un devoir a remetre le lendemain et je n'avais pas commencer mais jaurais besoin d,autre peripetie plz merci

(ééééééééééééééééééééééé en ce 20 jan 2010, 1:10 PM) c le livre le plus nulllllllllllllllllllll!!!!au monde c poche le perso sont noob et c irrealist et sa pu

(abc en ce 30 mar 2010, 5:15 PM) J'AIMERAIS QUE QUELQU'UN ME FASSE UN RÉSUMÉ D'UN DE CES LIVRES (AVEC LE PUNCH DE LA FIN) MERCI BEAUCOUP!

(philip en ce 9 jui 2010, 10:23 PM) sa suce comme livre ses de l'ostide marde me suis meme pas rendu jusqua fin pi encore spa le seul ivre quier a chier juse lire ses dla criss de marde serieux les personne qui lise perde leur vie a lire des histoire quion pas de sens pi si vous vous dite ouin mais toi ta pas de vie pour aller sur cette ppage pour marquer sa bein ses parceque javais un devoir a faire pi jdevait faire un resume

(jaques en ce 30 aoû 2010, 1:06 PM) vous avez tlm po de vie hahaha vous lisez des livres xD

J'ai compris aussi comment le mettre en "Pop up" mais je voulais voir l'effet lorsque placé directement sur le billet. Effectivement, ce serait beaucoup plus clair et lisible en mode "pop up"

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Après quelques tests, ça ne fonctionne toujours pas... Quelqu'un a un truc à me proposer?

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(Clément Laberge en ce 17 mai 2005, 10:20 PM) Bonjour Annie, Pour enregistrer le document sous forme d'image (.gif ou .jpg) il faut que tu fasses «exporter», dans le menu «fichier». Là, tu choisis gif ou jpg (je te suggère jpg). Ensuite, dans ton billet, tu «upload» le document (téléverser), que MovableType reconnaîtra comme une image. Il te proposera alors d'en faire une image miniature (je te le suggère) avant de te donner le bout de code html à coder dans ton billet pour faire apparaître l'image. Si tu as choisis une image miniature, en cliquant dessus, un agrandissement sera présenté aux visiteurs. J'espère que ça t'aidera. Sinon, réécris-moi.